¿Qué tipos de plataformas LMS existen?
Los dos tipos principales de plataformas e-Learning LMS que
existen son los LMS Comerciales y los LMS Open Source (código abierto). Ambas
categorías son excluyentes y son las que se utilizan con más frecuencia para
distinguir los LMS tanto en contextos académicos como empresariales.
Plataformas LMS Open Source (código abierto)
Si bien existe variedad de plataformas de código abierto, las siguientes son las que destacan entre las más utilizadas:
Moodle
Cuenta con una comunidad muy amplia de usuarios, desarrolladores y colaboradores y se actualiza con mucha frecuencia.
Se le saca mejor partido en la educación superior o en instituciones que estén dispuestas a formar a los docentes en su uso. De este modo se pueden realmente aprovechar sus actividades colaborativas, registros, informes, sistemas de evaluación, etc.
Chamilo
Incluye funciones sociales (chat, mensajería y grupos de trabajo) de forma más eficiente y sencilla que Moodle.
Las exigencias técnicas de Chamilo son también más bajas que las de Moodle. Y tanto su curva de aprendizaje como su interfaz son más amigables. Hace un mejor uso de los elementos gráficos, utilizando iconos que hacen más intuitiva la experiencia de uso.
Chamilo puede estar indicado para instituciones educativas y PYMES (consultoras, departamentos de formación, etc.) que prefieren tener un sistema open-source simple, más ágil e intuitivo que Moodle.
Open edX
Open edX destaca por su arquitectura robusta y flexible.
Desde el punto de vista del instructor, tiene herramientas propias de edición interesantes. Por ejemplo, las de edición de video que permiten la visualización y descarga de transcripciones. Y desde la visión de alumno la interfaz resulta sencilla.
Se utiliza sobre todo en entornos universitarios.
Canvas LMS
Canvas LMS destaca por su facilidad de uso y su gran número de posibilidades.
Permite crear contenidos con rapidez y permite incluir enlaces a otros recursos de la acción formativa de forma ágil y dinámica. También se pueden crear rúbricas de evaluación, entre otros detalles.
Canvas LMS se orienta fundamentalmente a en ámbito de la educación superior y escuelas. También y, en menor medida, en empresas.
LearnDash LMS en WordPress
LearnDash es un plugin (complemento) de WordPress, el CMS (gestor de contenido web) con el que se realizan más del 40% de los sitios web del mundo. Aunque hay otros plugins para convertir WordPress en un LMS, Learndash es el que tiene mayor proyección en la comunidad e-Learning.
Learndash y el resto de LMS en WordPress están sobre todo indicados para para acciones formativas self-paced (auto-guiadas) o en las que no se requiere una excesiva diversidad de actividades didácticas colaborativas.
Plataformas LMS Comerciales
La oferta de LMS comerciales está en constante cambio y es
muchísimo más amplia que la Open Source. En este terreno encontramos multitud
de soluciones que se adaptan a necesidades más específicas que el software
open-source; entre las más destacadas están:
Evolcampus
La principal ventaja del LMS Evolcampus es su facilidad de uso. La claridad y la automatización de funciones ahorra bastante tiempo, gracias a que cuenta con una curva de aprendizaje muy rápida.
En Evolcampus se asignan a un grupo de alumnos en vez de a
un curso, a diferencia de la mayoría de plataformas, incluido Moodle. Es una
característica distintiva que permite reutilizar con bastante facilidad un
mismo curso y sus contenidos con condiciones diferentes.
Esta plataforma de e-Learning también cuenta con la
posibilidad de integrar servicios como Zoom, GoToMeeting, Google Meet,
Microsoft Teams y hasta un total de 9 proveedores de videoconferencia para
impartir clases en directo.
Evolcampus es un LMS que se adapta necesidades bastante diversas, desde pocos alumnos a miles.
TalentLMS
TalentLMS permite inicio de sesión único (single sign-on)
con algunas otras plataformas, como es Microsoft Azure, Google WorkSpace o Salesforce.
También el uso de automatizaciones con Zapier.
TalentLMS se utiliza fundamentalmente para la formación de
empleados y clientes en medianas o grandes empresas. Pero también puede
adaptarse bien a otros proyectos de eLearning o Blended Learning de academias o
consultoras.
Docebo
Docebo es una plataforma de e-Learning con gran implantación a nivel mundial en grandes corporaciones. Se comercializa como servicio SaaS de pago por uso.
Las principales características del LMS Docebo están relacionadas con la gestión de talento en el entorno empresarial. Incluye un sistema de gestión de competencias que facilita que los trabajadores tomen cursos adaptados o contenidos externos adaptados a sus objetivos.
Blackboard Learn
Blackboard Learn es el LMS de Blackboard, de una de las
empresas con más larga trayectoria internacional en el ámbito del software
educativo. Su LMS está enfocado sobre todo hacia la educación formal.
Blackboard Learn pone énfasis en los cursos dirigidos por un
instructor o profesor. Por ello, herramientas como la agendas, corrección de
tareas, listado de asistencia, etc. tienen bastante peso.
Schoology
Schoology es un LMS académico enfocado principalmente al
sector k-12 (escuelas de primaria y secundaria). No obstante, también tiene su
espacio en otros centros vinculados a la educación formal e incluso en empresas,
en menor medida.
Schoology es un buen LMS para docentes. De forma rápida y
sencilla permite armar espacios online (cursos). Es muy sencillo agregar
actividades, tareas, evaluaciones, foros de discusión, etc. Igualmente, los
estudiantes pueden conectarse con un código sin que un administrador los tenga
que dar de alta.
Además, permite integraciones con otros sistemas, como
Google Apps u Office 365. De esta forma, el profesorado puede acceder al LMS
con un inicio de sesión único y utilizar en sus clases los contenidos de dichas
aplicaciones.
¿Cómo elegir la mejor plataforma de LMS?
Para evitar cometer errores que nos supongan realizar una
mala elección es conveniente tener claros qué criterios son más importantes en
función de las necesidades. En este sentido, resulta muy útil utilizar el
instrumento para la selección de herramientas en entornos virtuales desarrollado
por la Dra. Bárbara Luisa De Benito Crosetti; el mismo se basa en considerar 4
dimensiones, a saber:
Dimensión Organizativa: para definir el tipo de empresa o
institución, el tamaño y complejidad de la organización, los conocimientos sobre
utilización de las TIC que tienen los usuarios y la distribución y organización
de los estudios/formación.
Dimensión Pedagógica: considera la modalidad de enseñanza
que se utilizará, el tipo de estrategia pedagógica de los cursos, la clase y
procedencia de los materiales y el sistema de evaluación.
Dimensión Tecnológica: se incluyen criterios tales como tipos
de dispositivos que utilizarán los alumnos y profesores, cada qué tiempo serán
actualizados los cursos creados, compatibilidad con estándares educativos
(SCORM, cmi5, LTI, etc.), integración y comunicación con herramientas externas
(videoconferencia, almacenamiento en la nube, etc.), sistemas de inicio de
sesión único (SSO), cumplimiento de estándares de accesibilidad y cumplimiento
de normativas de seguridad y/o protección de datos.
Dimensión Económica: abarca características tales como el
tipo de LMS en cuanto a su licencia (Open Source o SaaS), el grado de facilidad
de uso de los paneles de administración y otras dimensiones de la plataforma,
herramientas de automatización de procesos, el tipo de soporte y/o formación
que proporciona el proveedor de LMS, la curva de aprendizaje para que
profesores y administradores puedan aprovechar el uso del LMS.
Establecer criterios con base a las dimensiones antes descritas, le ayudará a concretar qué herramientas y características son más relevantes para la plataforma de eLearning que se necesita.
